昨天去拿Tempo時，老闆說最近維基百科有人貼了蕾菲布的介紹，是從CD解說翻來的。
我覺得內容上提供了好些蕾菲布早期的經歷，算是有用的資料，
但老闆也提到其中有些觀點是一般英美（不知有沒有記錯？）的樂評的刻板意見，
我上網看了一下覺得可能是下面的會有問題：
"然而，由於蕾菲布畢生奉獻於音樂教育事業，兼以第二次世界大戰的紛擾中斷了她的音樂生涯，而使她較少有現場演出與錄音傳世，後人難以對其真正的演奏實力給予精確的評價，僅能從她在晚年的錄音之中略見一斑。“
我想，如果以蕾菲布在Solstice的錄音的年紀，已經過了鋼琴家機械技術的巔峰，
都還能有如此好的控制力，那麼稍稍回想一下她真正輝煌的時候是該用天下無敵來誇奬嗎？
更何況她在錄音中的音色跟對樂曲的鋪陳，更顯示她的音樂頭腦。
強調音樂並不是“她是音樂家不是鋼琴家“這樣我認為帶有貶義的論調，
她就是一個鋼琴家，還比其他鋼琴家會更多的事。
如果只是“略見一斑“，那為何錄音少的李帕第反而被大家推崇備至，
而且蕾菲布還留下了貝多芬29~32奏鳴曲這樣重量級的曲目呢！
看看後文，對他演奏力量的描述，跟如管絃樂的表現這樣的讚揚，
真的會讓人覺得是在寫童一個人嗎？
最近蕾菲布的DVD看了好幾次，
感動之餘起個頭，希望老闆寫寫他的感想，
新論談好像還沒討論蕾菲布，大家分享一下，
我覺得對蕾菲布跟對Tosi一樣，都不用歌功頌德，就是聽！
蕾菲布(勒菲碧)
Re: 蕾菲布(勒菲碧)
轉載自維基百科
依鳳·蕾菲布（Yvonne Lefébure，1898年6月29日—1986年1月23日），法國的鋼琴演奏家與音樂教育家，師承科爾托，為二十世紀的法國鋼琴家代表之一。其演奏具有明晰的觸鍵、響亮的音色與豐富的情感表現。然而，由於蕾菲布畢生奉獻於音樂教育事業，兼以第二次世界大戰的紛擾中斷了她的音樂生涯，而使她較少有現場演出與錄音傳世，後人難以對其真正的演奏實力給予精確的評價，僅能從她在晚年的錄音之中略見一斑。其門下子弟包括了 桑松·弗朗索瓦、Dinu Lipatti、Imogen Cooper 等人。
蕾菲布在四歲時就展露了對於鋼琴的驚人天分，與對於鋼琴的熱情。她在年幼就寧願選擇練鋼琴而不與學校同學出去玩。年輕的瑪格麗特·朗 驚豔於蕾菲布的潛力，而努力遊說她的父母要將她送去音樂學校深造。八歲時她由科爾托推薦進入巴黎音樂學院就學，除了跟隨 Maurice Emmanuel 與 Charles-Marie Widor 等老師學習音樂理論與對位法外，她也是科爾托的私塾子弟。入學才一年，蕾菲布就與另一位天才音樂少女，小提琴家 Jeanne Gautier，聯手獲得兒童競賽的金牌獎。在十二歲的時候，蕾菲布以貝多芬第二十三號鋼琴奏鳴曲「熱情」的演奏，獲得科爾托大師班的首獎，旋即，她就獲得第一次公演的機會。在 Camille Chevillard 指揮 Concerts Lamoureux 下，蕾菲布以聖桑的第五號鋼琴協奏曲技驚四座。眾人難以想像如此有爆發力的演奏，是來自於一個十二歲的金色長髮小女孩。
雖然蕾菲布這麼早就成名，她的母親卻不因此濫用她的天賦，反而更嚴格要求她的女兒學習作曲、和聲、對位、賦格、與鋼琴伴奏。而蕾菲布在每一堂課裡頭也都認真學習不敢懈怠，皆以第一名完成課程。她特別喜歡伴奏的課程，尤其是彈奏將管弦樂曲改編成鋼琴演奏的曲子。事實上，蕾菲布也在鋼琴曲子裡追求管弦樂般的豐富音色。這讓她的演出不像是一位女性鋼琴家。她自承自己的演奏風格像是個男性鋼琴家，偏好宏大的表現，充滿爆發力的彈奏。而除了男性般鼓足勁道的響亮音色外，蕾菲布在音樂理論紮下的深刻基礎，也使她在處理樂曲時，像是一個無微不至的指揮家，十分敏感於每一個音符的色彩控制、和聲細微的變化與整體音響結構的豐富表現。她的細膩，並不是出於女性特質的細膩，而是出於管弦樂語法式的細膩，而蕾菲布自己也曾表示過，如果她是生為男性，她一定會成為指揮家。
蕾菲布強勁而多彩的演奏風格，很快就讓她自己發現到：她的年輕老師瑪格麗特·朗教她的彈琴技法是與她心中想要的音樂表現相衝突的。這迫使蕾菲布必須重頭開始練起，尋找自己的道路。而在這摸索過程的期間，也多少催化她未來投注在鋼琴教學與音樂教育上的比重。她在二十六歲那年成為科爾托的助手，後來成為音樂教授。而在第二次世界大戰期間，由於她拒絕赴德國演奏，也拒絕在被佔領的巴黎演奏，因此避居南法。患難時一家人與卡薩爾斯為親密好友。1950 年卡薩爾斯也邀請蕾菲布參加第一屆的 Prades festival。1952 年蕾菲布被任命為巴黎音樂學院的老師，第一年她所帶的七名學生都獲得首獎的榮譽，是一項難得的成就。
蕾菲布在 1967 年離開巴黎音樂學院，而她的教學與演奏生涯並未因此中斷。直到 1979 年，與她鶼鰈情深的夫婿 Freddy Goldbeck 過世，沈痛的她自此不再做公開演出，而僅配合留下一些錄音資料。蕾菲布在 1986 年過世，享年 88 歲。
Gabriel Fauré 曾經稱讚蕾菲布是為演奏貝多芬而生的，蕾菲布也最喜歡貝多芬的鋼琴作品，她將這些曲子當作是管弦樂般地演奏，是音樂會裡的經常曲目。巴赫、法國音樂家的鋼琴曲目與浪漫樂派前期的作品也都是她擅長的。
參考資料
Coup D'Archet 公司的專輯介紹 1
Coup D'Archet 公司的專輯介紹 2
依鳳·蕾菲布（Yvonne Lefébure，1898年6月29日—1986年1月23日），法國的鋼琴演奏家與音樂教育家，師承科爾托，為二十世紀的法國鋼琴家代表之一。其演奏具有明晰的觸鍵、響亮的音色與豐富的情感表現。然而，由於蕾菲布畢生奉獻於音樂教育事業，兼以第二次世界大戰的紛擾中斷了她的音樂生涯，而使她較少有現場演出與錄音傳世，後人難以對其真正的演奏實力給予精確的評價，僅能從她在晚年的錄音之中略見一斑。其門下子弟包括了 桑松·弗朗索瓦、Dinu Lipatti、Imogen Cooper 等人。
蕾菲布在四歲時就展露了對於鋼琴的驚人天分，與對於鋼琴的熱情。她在年幼就寧願選擇練鋼琴而不與學校同學出去玩。年輕的瑪格麗特·朗 驚豔於蕾菲布的潛力，而努力遊說她的父母要將她送去音樂學校深造。八歲時她由科爾托推薦進入巴黎音樂學院就學，除了跟隨 Maurice Emmanuel 與 Charles-Marie Widor 等老師學習音樂理論與對位法外，她也是科爾托的私塾子弟。入學才一年，蕾菲布就與另一位天才音樂少女，小提琴家 Jeanne Gautier，聯手獲得兒童競賽的金牌獎。在十二歲的時候，蕾菲布以貝多芬第二十三號鋼琴奏鳴曲「熱情」的演奏，獲得科爾托大師班的首獎，旋即，她就獲得第一次公演的機會。在 Camille Chevillard 指揮 Concerts Lamoureux 下，蕾菲布以聖桑的第五號鋼琴協奏曲技驚四座。眾人難以想像如此有爆發力的演奏，是來自於一個十二歲的金色長髮小女孩。
雖然蕾菲布這麼早就成名，她的母親卻不因此濫用她的天賦，反而更嚴格要求她的女兒學習作曲、和聲、對位、賦格、與鋼琴伴奏。而蕾菲布在每一堂課裡頭也都認真學習不敢懈怠，皆以第一名完成課程。她特別喜歡伴奏的課程，尤其是彈奏將管弦樂曲改編成鋼琴演奏的曲子。事實上，蕾菲布也在鋼琴曲子裡追求管弦樂般的豐富音色。這讓她的演出不像是一位女性鋼琴家。她自承自己的演奏風格像是個男性鋼琴家，偏好宏大的表現，充滿爆發力的彈奏。而除了男性般鼓足勁道的響亮音色外，蕾菲布在音樂理論紮下的深刻基礎，也使她在處理樂曲時，像是一個無微不至的指揮家，十分敏感於每一個音符的色彩控制、和聲細微的變化與整體音響結構的豐富表現。她的細膩，並不是出於女性特質的細膩，而是出於管弦樂語法式的細膩，而蕾菲布自己也曾表示過，如果她是生為男性，她一定會成為指揮家。
蕾菲布強勁而多彩的演奏風格，很快就讓她自己發現到：她的年輕老師瑪格麗特·朗教她的彈琴技法是與她心中想要的音樂表現相衝突的。這迫使蕾菲布必須重頭開始練起，尋找自己的道路。而在這摸索過程的期間，也多少催化她未來投注在鋼琴教學與音樂教育上的比重。她在二十六歲那年成為科爾托的助手，後來成為音樂教授。而在第二次世界大戰期間，由於她拒絕赴德國演奏，也拒絕在被佔領的巴黎演奏，因此避居南法。患難時一家人與卡薩爾斯為親密好友。1950 年卡薩爾斯也邀請蕾菲布參加第一屆的 Prades festival。1952 年蕾菲布被任命為巴黎音樂學院的老師，第一年她所帶的七名學生都獲得首獎的榮譽，是一項難得的成就。
蕾菲布在 1967 年離開巴黎音樂學院，而她的教學與演奏生涯並未因此中斷。直到 1979 年，與她鶼鰈情深的夫婿 Freddy Goldbeck 過世，沈痛的她自此不再做公開演出，而僅配合留下一些錄音資料。蕾菲布在 1986 年過世，享年 88 歲。
Gabriel Fauré 曾經稱讚蕾菲布是為演奏貝多芬而生的，蕾菲布也最喜歡貝多芬的鋼琴作品，她將這些曲子當作是管弦樂般地演奏，是音樂會裡的經常曲目。巴赫、法國音樂家的鋼琴曲目與浪漫樂派前期的作品也都是她擅長的。
參考資料
Coup D'Archet 公司的專輯介紹 1
Coup D'Archet 公司的專輯介紹 2
Re: 蕾菲布(勒菲碧)
我是心血來潮搜尋蕾菲布時看見維基百科上的新資料。
就在我想改翻成勒菲碧時，蕾菲布的譯名似乎悄然蔓延開來.....
不過，就算查詢勒菲碧也是可以連結到蕾菲布。
由於Lefebure不好記憶，也不好發音，譯名就變得有其需要。
這篇資料底下有註明是來自Coup D'Archet的介紹。
Coup D'Archet出版的兩張勒菲碧錄音，我這裡應該都還有。
另外限量發行的LP的拉威爾小提琴奏鳴曲，CASCAVELLE已出版了。
我質疑的是這句話：
蕾菲布強勁而多彩的演奏風格，很快就讓她自己發現到：她的年輕老師瑪格麗特·朗教她的彈琴技法是與她心中想要的音樂表現相衝突的。這迫使蕾菲布必須重頭開始練起，尋找自己的道路。
一連串對瑪格麗特·隆的意見，讓她(在愛樂者心中)變成冥頑不靈的法派象徵，而所有"有想法的"法國鋼琴家似乎都在反抗她。
但實際上呢？
首先，這來自於對來源資料的誤讀，其次，這些樂評們一直活在自己虛構的音樂世界中。
大家必須搞清楚，沒有一個正常的鋼琴家會是另一個鋼琴家的翻版，每一個音樂家都在走自己的道路，從技術的細節到形上的詮釋。
所謂學派，並非實際上存在於實體學院或音樂家之間，而是一種由文化觀察者的客體角度所觀察並歸納出的概念。
學派此名詞的價值，是在文化欣賞上提供一個觀察的方向與系統。
但如果學派的概念變成一種文化欣賞或觀察的侷限，那麼就適得其反，變成是一種戕害與阻礙。
對隆女士的意見就是最好的例子，我們看見的並不是音樂家之間的實情，而是樂評家自己想像中的音樂圈神話。
我不能確定始作俑者是不是寫作偉大鋼琴家的旬柏格，或許他也是套用了前輩的意見，但後來得許多論調，基本上不脫此書的論述。
包括Coup D'Archet的介紹，還有焦元溥。
那種立論對於具有思辨能力的讀者來說，甚至能說是可笑的。問題是它被不斷的複製貼上。
也就是說，他們自以為是的那個無性生殖般複製的學派，根本不是音樂家的世界，而是樂評家的世界。
這些樂評家們書寫的是音樂，但這些音樂文字的意義只在於暴露著他們自己的"譜系與根源"。
就在我想改翻成勒菲碧時，蕾菲布的譯名似乎悄然蔓延開來.....
不過，就算查詢勒菲碧也是可以連結到蕾菲布。
由於Lefebure不好記憶，也不好發音，譯名就變得有其需要。
這篇資料底下有註明是來自Coup D'Archet的介紹。
Coup D'Archet出版的兩張勒菲碧錄音，我這裡應該都還有。
另外限量發行的LP的拉威爾小提琴奏鳴曲，CASCAVELLE已出版了。
我質疑的是這句話：
蕾菲布強勁而多彩的演奏風格，很快就讓她自己發現到：她的年輕老師瑪格麗特·朗教她的彈琴技法是與她心中想要的音樂表現相衝突的。這迫使蕾菲布必須重頭開始練起，尋找自己的道路。
一連串對瑪格麗特·隆的意見，讓她(在愛樂者心中)變成冥頑不靈的法派象徵，而所有"有想法的"法國鋼琴家似乎都在反抗她。
但實際上呢？
首先，這來自於對來源資料的誤讀，其次，這些樂評們一直活在自己虛構的音樂世界中。
大家必須搞清楚，沒有一個正常的鋼琴家會是另一個鋼琴家的翻版，每一個音樂家都在走自己的道路，從技術的細節到形上的詮釋。
所謂學派，並非實際上存在於實體學院或音樂家之間，而是一種由文化觀察者的客體角度所觀察並歸納出的概念。
學派此名詞的價值，是在文化欣賞上提供一個觀察的方向與系統。
但如果學派的概念變成一種文化欣賞或觀察的侷限，那麼就適得其反，變成是一種戕害與阻礙。
對隆女士的意見就是最好的例子，我們看見的並不是音樂家之間的實情，而是樂評家自己想像中的音樂圈神話。
我不能確定始作俑者是不是寫作偉大鋼琴家的旬柏格，或許他也是套用了前輩的意見，但後來得許多論調，基本上不脫此書的論述。
包括Coup D'Archet的介紹，還有焦元溥。
那種立論對於具有思辨能力的讀者來說，甚至能說是可笑的。問題是它被不斷的複製貼上。
也就是說，他們自以為是的那個無性生殖般複製的學派，根本不是音樂家的世界，而是樂評家的世界。
這些樂評家們書寫的是音樂，但這些音樂文字的意義只在於暴露著他們自己的"譜系與根源"。
）百科全書的宿命....
Re: 蕾菲布(勒菲碧)
另外一本大家常引用的書是法國鋼琴學派的訪談（雖然大家都沒寫，可是抄來抄去就是那些東西）
當然裡面有許多有趣的訪談
不過整本書並沒有一致的思考脈絡
某鋼琴家甲說A，某鋼琴家乙說B
很神奇的就出現了作者的最後結論...
雖然說，訪談錄大概就是這樣
不過我私自覺得既然記錄的都是別人的意見
那麼就大可不必加入作者忽左忽右搞不清楚方向的想法
裡面我覺得巴比才曾經說過一段話講得非常的好
不過好像所有看過這本書的人都會自動跳過...
像是從來沒寫上去過的自動性失憶（這個現象還蠻有趣的）
他說，其實科爾托和馬格麗特隆彼此之間都非常了解對方的聲音
他們也都能做出對方所想做出的聲音
只是彼此想要的美的典型不太一樣...
而以我自己的學習歷程來說
就算是在科爾托自己的系統裡
或許想達到的聲音可能會類似
每個人訓練學生的方法也不同...
有時候，想要做出科爾托的多彩，也就必須要能學習到馬格麗特隆的純粹
海席克曾說過，他曾經聽到馬格麗特隆彈出了火花四射，精彩絕倫的莫札特
也驚嘆她在蕭邦裡所達到無人所及的美...
吉利爾斯也說過，馬格麗特隆的佛瑞是他人生少數僅有的偉大時刻
甚至馬格麗特隆的某些手法，讓我們更深刻的體會到貝多芬對時代的超越性
而這些，我相信蕾菲布都知道，而且了解的比我們都還清楚的多...
因為她無疑的是美的開創者
當然裡面有許多有趣的訪談
不過整本書並沒有一致的思考脈絡
某鋼琴家甲說A，某鋼琴家乙說B
很神奇的就出現了作者的最後結論...
雖然說，訪談錄大概就是這樣
不過我私自覺得既然記錄的都是別人的意見
那麼就大可不必加入作者忽左忽右搞不清楚方向的想法
裡面我覺得巴比才曾經說過一段話講得非常的好
不過好像所有看過這本書的人都會自動跳過...
像是從來沒寫上去過的自動性失憶（這個現象還蠻有趣的）
他說，其實科爾托和馬格麗特隆彼此之間都非常了解對方的聲音
他們也都能做出對方所想做出的聲音
只是彼此想要的美的典型不太一樣...
而以我自己的學習歷程來說
就算是在科爾托自己的系統裡
或許想達到的聲音可能會類似
每個人訓練學生的方法也不同...
有時候，想要做出科爾托的多彩，也就必須要能學習到馬格麗特隆的純粹
海席克曾說過，他曾經聽到馬格麗特隆彈出了火花四射，精彩絕倫的莫札特
也驚嘆她在蕭邦裡所達到無人所及的美...
吉利爾斯也說過，馬格麗特隆的佛瑞是他人生少數僅有的偉大時刻
甚至馬格麗特隆的某些手法，讓我們更深刻的體會到貝多芬對時代的超越性
而這些，我相信蕾菲布都知道，而且了解的比我們都還清楚的多...
因為她無疑的是美的開創者
Re: 蕾菲布(勒菲碧)
我剛仔細的想了一下，這句話本身就很調詭STSD 寫:
我質疑的是這句話：
蕾菲布強勁而多彩的演奏風格，很快就讓她自己發現到：她的年輕老師瑪格麗特·朗教她的彈琴技法是與她心中想要的音樂表現相衝突的。這迫使蕾菲布必須重頭開始練起，尋找自己的道路。
一連串對瑪格麗特·隆的意見，讓她(在愛樂者心中)變成冥頑不靈的法派象徵，而所有"有想法的"法國鋼琴家似乎都在反抗她。
但實際上呢？
首先，這來自於對來源資料的誤讀，其次，這些樂評們一直活在自己虛構的音樂世界中。
因為原文裡蕾菲布是8歲就跟科爾托學琴拉，那所以她年輕時的老師指的是她什麼年紀時？4歲到8歲？
Re: 蕾菲布(勒菲碧)
分析一下,"她的年輕老師瑪格麗特·朗"這句嚴格來說很怪的中文敘述大致上可以分成兩種解讀.
1. "她那 年輕的老師 瑪格麗特·朗"
2."她 年輕時的老師 瑪格麗特·朗"
如果是1,那很怪異,為何要特地強調教導Lefubure時,隆女士很年輕?
2.的可能性看似比較高,但實際上Lefebure 8歲就受教於Cortot,不知
隆女士是否真有正式執教過Lefebure?
不過如果拉回該文第二段"年輕的瑪格麗特·朗 驚豔於蕾菲布的潛力"..........雖然
我很不能理解為何要特意強調隆女士當時很年輕,但從前後文去推測,應該真的是1.
詮釋比較正確.
P.S 猜測這些文字應該是直接來自於外文論述的翻譯.....用字還相當"直接忠實",所以語感上才會很怪.
1. "她那 年輕的老師 瑪格麗特·朗"
2."她 年輕時的老師 瑪格麗特·朗"
如果是1,那很怪異,為何要特地強調教導Lefubure時,隆女士很年輕?
2.的可能性看似比較高,但實際上Lefebure 8歲就受教於Cortot,不知
隆女士是否真有正式執教過Lefebure?
不過如果拉回該文第二段"年輕的瑪格麗特·朗 驚豔於蕾菲布的潛力"..........雖然
我很不能理解為何要特意強調隆女士當時很年輕,但從前後文去推測,應該真的是1.
詮釋比較正確.
P.S 猜測這些文字應該是直接來自於外文論述的翻譯.....用字還相當"直接忠實",所以語感上才會很怪.
Re: 蕾菲布(勒菲碧)
我認為重點不是隆女士教了幾歲的勒菲碧，而是
重頭開始練起
這句話。
更精確的說，是這個論點。
這種莫名其妙的論點是哪來的？
重頭開始練起
這句話。
更精確的說，是這個論點。
這種莫名其妙的論點是哪來的？
Re: 蕾菲布(勒菲碧)
聽音樂～
雖然不是勒菲碧，可是從她彈的東西裡也可以學習到很多和討論相關的東西喔
Poki推薦貼在這串：
雖然不是勒菲碧，可是從她彈的東西裡也可以學習到很多和討論相關的東西喔
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